有的人观察能力强，有的人记忆能力好：有的人善于理性思维，有的人长于形象思维。”这句话说的是人的发展具有（）。
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 阶段性
D: 个别差异性
举一反三
- 有的人观察能力强,有的人动手能力强,有的人善于口头演讲,有的人善于书面写作。这说明人的发展具有( )。(中学2011下) A: 能动性 B: 阶段性 C: 个别差异性 D: 不平衡性
- 有的人观察能力强.有的人动手能力强.有的人善于口头演讲.有的人善于书面写作。这说明人的发展具有()。<br/>答 案 A: 能<br/>动 性 B: 阶<br/>段 性 C: 个别差异性 D: 不平衡性
- 日常生活中,有的人强于记忆,有的人强于思维;有的人擅长绘画,有的人擅长写作;有的人言语能力强,有的人空间能力占优势。这说明人的能力具有 A: 性别差异 B: 发展水平差异 C: 表现早晚差异 D: 结构类型差异
- “有的人记忆力好，有的人记忆力差。有的人理解能力好有的人理解能力差。”这一现象体现了人的（） A: 整体性 B: 个体差异性 C: 不均衡性 D: 顺序性
- “有的人记忆力好，有的人记忆力差。有的人理解能力好有的人理解能力差。”这一现象体现了人的（） A: A整体性 B: B个体差异性 C: C不均衡性 D: D顺序性