思想政治教育过程的具体规律有（）。
A: A双向互动规律
B: B内化外化规律
C: C协调控制规律
D: D自我教育规律
E: E反复递进规律
A: A双向互动规律
B: B内化外化规律
C: C协调控制规律
D: D自我教育规律
E: E反复递进规律
举一反三
- 思想政治教育过程的具体规律有（）。 A: A双向互动规律 B: B内化外化规律 C: C协调控制规律 D: D自我教育规律 E: E反复递进规律
- 疏导原则的制定依据有哪些？ A: 知情意行规律 B: 活动交往规律 C: 矛盾斗争规律 D: 长期反复规律 E: 教育目的
- 【单选题】千里送鹅毛”的故事是关于人际交往功利原则中的: A、 增值交换规律; B、 减值交换规律; C、 自我价值保护规律; D、 情境控制规律。 A. 增值交换规律； B. 减值交换规律； C. 自我价值保护规律； D. 情境控制规律。 E. A、 增值交换规律； F. 增值交换规律； G. B、 减值交换规律； H. 减值交换规律； I. C、 自我价值保护规律； J. 自我价值保护规律； K. D、 情境控制规律。 L. 情境控制规律。 M. 增值交换规律； N. 减值交换规律； O. 自我价值保护规律； P. 情境控制规律
- （ ）是确立思想政治教育原则的根本依据。 A: 教书育人规律 B: 成长成才规律 C: 思想政治教育规律 D: 马克思主义发展规律
- 思想政治教育过程规律