在体育教学中,为了建立完整正确的动作表象,应按完成动作的 ( )进行示范。
A: 常规速度
B: 快速
C: 慢速
D: 分解
A: 常规速度
B: 快速
C: 慢速
D: 分解
A
举一反三
内容
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初步掌握动作、建立正确的技术动作表象和完整的动作概念，是跆拳道的教学步骤之一。
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在体育教学过程中，为了显示动作的左右距离,可采用正面示范。
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武术教学时,难度不大的动作应采用（ ）教学。 A: 分解示范 B: 完整示范 C: 正面示范
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体育教学中，学生可通过对体育动作的表象，如动作幅度、快慢、动作结构等提高观察能力。 A: 正确 B: 错误
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在小学体育教学中，对于动作比较简单，学生直接模仿的动作可采用（）背面示范。 A: 正面示范 B: 侧面示范 C: 镜面示范 D: 背面示范