在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到
A: 提前设想好PPT的布局，尤其是考虑到文字的位置，人像的位置，而不是简单地用全部屏幕放置教学内容
B: 由于拍摄的场景不同，一些PPT的颜色、字体大小等会有着不同的要求和规范。如使用投影进行PPT展示的时候，就应该尽可能少选用白色或亮色。
C: PPT的页与页之间应该有比较好的逻辑连接，而不是孤立地讲每一页
D: 单页内容如果过多，应该选用不同的字体、字号、间距等对其进行区分，让学生一目了然，抓住重点
E: 单页PPT停留的时间不适宜过长
F: PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细
G: PPT就是讲稿的精简化，只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了
H: PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力
I: 要让学生即使不听老师讲解只看PPT也能把教学内容看懂
A: 提前设想好PPT的布局，尤其是考虑到文字的位置，人像的位置，而不是简单地用全部屏幕放置教学内容
B: 由于拍摄的场景不同，一些PPT的颜色、字体大小等会有着不同的要求和规范。如使用投影进行PPT展示的时候，就应该尽可能少选用白色或亮色。
C: PPT的页与页之间应该有比较好的逻辑连接，而不是孤立地讲每一页
D: 单页内容如果过多，应该选用不同的字体、字号、间距等对其进行区分，让学生一目了然，抓住重点
E: 单页PPT停留的时间不适宜过长
F: PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细
G: PPT就是讲稿的精简化，只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了
H: PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力
I: 要让学生即使不听老师讲解只看PPT也能把教学内容看懂
举一反三
- 在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到 A: 提前设想好PPT的布局，尤其是考虑到文字的位置，人像的位置，而不是简单地用全部屏幕放置教学内容 B: 由于拍摄的场景不同，一些PPT的颜色、字体大小等会有着不同的要求和规范。如使用投影进行PPT展示的时候，就应该尽可能少选用白色或亮色。 C: PPT的页与页之间应该有比较好的逻辑连接，而不是孤立地讲每一页 D: 单页内容如果过多，应该选用不同的字体、字号、间距等对其进行区分，让学生一目了然，抓住重点 E: 单页PPT停留的时间不适宜过长 F: PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细 G: PPT就是讲稿的精简化，只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了 H: PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力 I: 要让学生即使不听老师讲解只看PPT也能把教学内容看懂
- 在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到? PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细|PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力|PPT的页与页之间应该有比较好的逻辑连接，而不是孤立地讲每一页|要让学生即使不听老师讲解只看PPT也能把教学内容看懂
- 在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到（）。 A: PPT就是讲稿的精简化，只需要将讲稿上的一些内容复制粘贴过来就可以了 B: PPT上的动画越多越好，效果越复杂越好，只有这样才能吸引学生的注意力 C: PPT上呈现的内容越多越好，要尽可能全面、详细 D: 提前设想好PPT的布局，尤其是考虑到文字的位置，人像的位置，而不是简单地用全部屏幕放置教学内容
- 中国大学MOOC: 在教学视频的制作过程中，课件或者PPT是十分重要的素材和资料，那么，在PPT的制作上应该考虑到
- PPT制作过程中,说法正确的有 A: PPT内容应尽量详细，包含教材的全部内容 B: PPT是对教材的再加工 C: PPT中应该加入尽可能多的动画，以吸引学生 D: PPT中的技术和媒体的使用应该服务与教学内容