如何运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式萌发幼儿爱家乡、爱祖国的情感？
举一反三
- “萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，体现了（）的目标。 A: 体育 B: 智育 C: 德育 D: 美育
- 充分利用()，引导幼儿实际感受( )的丰富与优秀，感受()的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
- 我国学前教育目标是（ ） A: 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 B: 发展幼儿智力 C: 萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感 D: 培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
- 根据《幼儿园工作规程》，以下哪个不是幼儿园保育和教育的主要目标？（） A: 促进幼儿身体正常发育，增强体质。 B: 萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。 C: 发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力。 D: 发展幼儿数学基本运算能力和拼音拼读能力。
- 以下哪个不属于学前儿童社会情感教育的目标（ ） A: 知道国旗、国徽，会唱国歌 B: 培养幼儿爱父母、爱家乡、爱祖国、爱人民的情感；萌发幼儿热爱世界和平的情感； C: 逐步适应并喜欢集体生活，学会关心集体，逐渐形成集体荣誉感和责任感： D: 认识、体验、理解别人的情感