根据艾里克森的理论，童年期的主要发展任务包括（）。
A: 获得自主感
B: 获得勤奋感
C: 克服自卑感
D: 克服内疚感
A: 获得自主感
B: 获得勤奋感
C: 克服自卑感
D: 克服内疚感
举一反三
- 艾里克森认为儿童早期的主要发展任务是（ ） A: 获得勤奋感，克服自卑感 B: 获得主动感，克服内疚感 C: 获得自主感，克服羞耻感 D: 获得亲密感，克服孤独感
- 艾里克森认为，青少年主要的发展任务是（ ）。 A: 获得同一性，克服角色混乱 B: 获得主动感，克服内疚感 C: 获得勤奋感，克服自卑感 D: 获得亲密感，克服孤独感
- 根据艾里克森的人格发展理论，中学生的主要发展任务是( ) A: 获得自主感，克服羞怯感，体验意志的实现 B: 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现 C: 获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现 D: 获得同一感，克服混乱感，体验忠诚的实现
- 根据艾里克森的人格发展理论，从2岁到4岁这一阶段的发展任务是（） A: 获得勤奋感而克服自卑感 B: 获得主动感和克服内疚感 C: 建立同一感和防止同一感混乱 D: 获得自主感而克服羞耻感
- 在艾里克森看来，婴儿后期(2～4岁)人格发展的主要任务是( ) A: 获得信任感，克服怀疑感 B: 获得自主感，克服羞耻感 C: 获得勤奋感，克服自卑感 D: 获得主动感，克服内疚感