根据艾里克森的观点，个体清晰的自我概念出现的阶段是（）。
A: 主动与内疚阶段
B: 亲密与孤独阶段
C: 同一性与角色混乱阶段
D: 勤奋与自卑阶段
A: 主动与内疚阶段
B: 亲密与孤独阶段
C: 同一性与角色混乱阶段
D: 勤奋与自卑阶段
举一反三
- 根据艾里克森的观点，个体清晰的自我概念出现的阶段是（）。 A: 主动对内疚阶段 B: 勤奋感对自卑阶段 C: 同一性对角色混乱阶段 D: 亲密感对孤独感阶段
- 根据埃里克森的观点,4~7岁的儿童其心理发展阶段是 A: 主动与内疚阶段 B: 勤奋与自卑阶段 C: 同一性与角色混乱阶段 D: 亲密与孤独阶段
- 根据艾瑞克森的观点,3~6岁的儿童其心理发展阶段是( ) A: 主动与内疚阶段 B: 勤奋与自卑阶段 C: 同一性与角色混乱阶段 D: 亲密与孤独阶段 E: 精力充沛对颓废迟滞
- 艾里克森将人的一生划分成八个阶段，每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿：①学习信任阶段(0～1.5岁)：基本信任和不信任的心理冲突;②成为自主者的阶段(1.5～3岁)：自主与羞耻、怀疑的冲突;③发展主动性阶段(3～5岁)：主动与内疚的冲突;④变得勤奋阶段(6～l2岁)：勤奋与自卑的冲突;⑤建立个人同一性的阶段(12～19岁)：自我同一性和角色混乱的冲突;⑥承担社会义务阶段(19～25岁)：亲密与孤独的冲突;⑦显示创造力感的阶段(25～65岁)：生育与自我专注的冲突;⑧达到完善的阶段(65岁以上)：自我完善与绝望期的冲突。()
- 按照埃里克森的观点,心理社会性发展的最后一个阶段是（） A: 主动与内疚阶段 B: 亲密与孤独阶段 C: 繁殖与停滞阶段 D: 自我整合与绝望阶段