根据艾瑞克森的观点,3~6岁的儿童其心理发展阶段是( )
A: 主动与内疚阶段
B: 勤奋与自卑阶段
C: 同一性与角色混乱阶段
D: 亲密与孤独阶段
E: 精力充沛对颓废迟滞
A: 主动与内疚阶段
B: 勤奋与自卑阶段
C: 同一性与角色混乱阶段
D: 亲密与孤独阶段
E: 精力充沛对颓废迟滞
举一反三
- 根据埃里克森的观点,4~7岁的儿童其心理发展阶段是 A: 主动与内疚阶段 B: 勤奋与自卑阶段 C: 同一性与角色混乱阶段 D: 亲密与孤独阶段
- 根据艾里克森的观点，个体清晰的自我概念出现的阶段是（）。 A: 主动与内疚阶段 B: 亲密与孤独阶段 C: 同一性与角色混乱阶段 D: 勤奋与自卑阶段
- 根据艾里克森的观点，个体清晰的自我概念出现的阶段是（）。 A: 主动对内疚阶段 B: 勤奋感对自卑阶段 C: 同一性对角色混乱阶段 D: 亲密感对孤独感阶段
- 埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。 A: 自主与羞怯、怀疑阶段 B: 亲密与孤独阶段 C: 主动与内疚阶段 D: 勤奋与自卑阶段
- 埃里克森心理社会性发展阶段中的（）阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段。 A: A自主与羞怯、怀疑阶段 B: B亲密与孤独阶段 C: C主动与内疚阶段 D: D勤奋与自卑阶段