幼儿在算数的时候，往往掰着手指来计算，这属于（）思维。 A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 直观动作 D: 常规思维

2022-06-03

幼儿在算数的时候，往往掰着手指来计算，这属于（）思维。
A: 形象思维
B: 抽象思维
C: 直观动作
D: 常规思维

答案：

C

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幼儿利用掰手指来数数，动作停止，它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为（） A: 创造表象思维 B: 直觉动作思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
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问及3岁以内的幼儿3加5得多少，他们往往会掰着手指计算，这是（）的表现。 A: A形象思维 B: B抽象思维 C: C直观动作思维 D: D发现思维
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幼儿利用掰手指来数数，动作停止了思维也就停止了，这种借助动作的思维被称为 A: 创造表象思维 B: 直觉行动思维 C: 具体形象思维 D: 抽象逻辑思维
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在个体发展中，思维发展的顺序为（） A: 形象思维、动作思维、抽象思维 B: 动作思维、形象思维、抽象思维 C: 抽象思维、形象思维、动作思维 D: 形象思维、抽象思维、动作思维
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【单选题】在个体思维发展过程中,思维发展的顺序是() A. 具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维 B. 直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C. 抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维 D. 具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维