试分析北师版五下“分数乘法”单元的教材内容，写出每一课的教学内容和教学重点（学习通资料中已经上传教材22-32页）
举一反三
- 教材是教师进行教学的基本资料，教材分析是教学设计的一个重要环节，以下不属于教材分析内容的是（）。 A: 分析和理解教材内容 B: 把握教材的重点难点 C: 挖掘教材内容的教学价值 D: 确定教材的教学目标
- 请查看”学习通-资料-教材与教学文件“中流体力学教材P31-39页相关内容,上传各个基本概念的阅读笔记。
- 推出课标与教材视域下的教学目标、教学内容与教学方法是教材分析的主要目的
- 单元教学设计的关键内容包括单元教材教法分析、单元教学目标设计、单元学习活动设计、单元作业设计、单元评价设计、单元资源设计。
- 课题教材的分析内容有两个大的方面：（），明确教学目的；分析教材特点，了解学生学习心理特点，提出教学建议。