关于小班幼儿智力游戏的描述，正确的是（ ）。
A: 不必强求小班幼儿遵守规则
B: 教师可以和幼儿一起讨论玩具材料的新玩法
C: 过多的讲解会降低幼儿游戏的兴趣
D: 不需要给幼儿讲解玩法和规则
A: 不必强求小班幼儿遵守规则
B: 教师可以和幼儿一起讨论玩具材料的新玩法
C: 过多的讲解会降低幼儿游戏的兴趣
D: 不需要给幼儿讲解玩法和规则
举一反三
- 介绍游戏玩法和规则时,中大班是以幼儿讲解游戏玩法和规则,教师示范为主。
- （）的幼儿在游戏时需要示范、讲解游戏的玩法和规则，可开展规则简单的竞赛游戏。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
- 教师在指导幼儿的规则游戏时，不是必须要做的事情是（） A: 准备游戏的场地和材料 B: 讲解游戏的玩法和规则 C: 示范游戏的玩法 D: 准备适合幼儿理解能力的故事和童话
- 教师指导大班幼儿智力游戏时需要_________。 A: 考虑玩教具的使用 B: 示范智力游戏的玩法 C: 示范智力游戏的规则 D: 用语言讲解游戏
- 关于小班幼儿智力游戏描述正确的是（ ）。 A: 侧重感知能力发展 B: 游戏任务、动作、玩法、规则简单 C: 提醒孩子遵守游戏规则，注重好玩性 D: 都对