在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。
A: 要帮助学生竖立信心与深刻认识问题
B: 要注意评价的惩罚性
C: 要注意发挥学生互评和自我评价的作用
D: 要注意评价的全面性、准确性和公正性
A: 要帮助学生竖立信心与深刻认识问题
B: 要注意评价的惩罚性
C: 要注意发挥学生互评和自我评价的作用
D: 要注意评价的全面性、准确性和公正性
举一反三
- 在德育过程中对学生进行品德评价时，要注意的问题是（）。 A: A要帮助学生竖立信心与深刻认识问题 B: B要注意评价的惩罚性 C: C要注意发挥学生互评和自我评价的作用 D: D要注意评价的全面性、准确性和公正性
- 在德育评价上，我们要注意（ ）。 A: 注重量化评价和质性评价的结合 B: 诊断性评价、过程性评价和终结性评价的结合 C: 以固定模式评价学生 D: 过程中评价过程本身
- 教师对学生进行语言评价时应注意：（ ）。 A: 忌误导性评价 B: 忌打击性评价 C: 忌泡沫性评价 D: 忌实话实说
- 英语教学评价应注意的问题?( ) A: 课程评价要自始自终坚持公正、全面、科学的原则和鼓励性原则,要有益于保护并加强学生学习兴趣,保护并提高学生学习的积极性。 B: 评价要坚持发展性原则,评价结果既反映学生学习现状又反映学生发展潜能。 C: 在评价过程中要坚持合作的原则,提倡教师与同学的合作以及同学间的合作。 D: 课程评价要坚持形成性与终结性评价相结合的原则。 E: 要注意评价的过程不加重学生的负担。
- 对音乐知识与技能的评价是对学生音乐学习评价的一个重要组成部分，要注意体现学生音乐学习的（）。 A: 差异性、个体性 B: 审美性、体验性 C: 综合性、整体性 D: 抽象性、全面性