教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是（）。
A: A教学设计
B: B教学行动
C: C教学反思
D: D集体备课
A: A教学设计
B: B教学行动
C: C教学反思
D: D集体备课
举一反三
- 在教学设计（即备课）过程中的反思。称之为（） A: 教学前反思 B: 教学中反思 C: 教学后反思 D: 备课反思
- 教师在课堂教学结束后对教学活动进行反思，以获取对后续教学的指导，这种反思称之为（）。 A: 教学监督 B: 为行为反思 C: 对行动的反思 D: 行动中的反思
- 在小学教育教学实践中，教师运用多种方法进行反思。下列属于教师反思方法的是______。 A: 教学日志 B: 案例教学 C: 集体备课 D: 课题研究
- 下列关于教学反思的说法正确的是（）。 A: 教学反思对于教师发展有重要作用 B: 教学反思是课后开展的反思 C: 教学反思是教师个人进行反省的过程 D: 教学反思是针对教学失误之处的反思
- 什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性（） A: 教学反思 B: 教学实践 C: 课堂教学 D: 校本培训