梳理历史事件、臧否历史人物、阐释历史典籍，我们既不能因循守旧、泥古不化；也不能数典忘祖、妄自尊大，以无知的狂妄去妖魔化古人。应以历史唯物主义的理性精神，严肃、客、公正地对待历史，审慎地鉴别史实、历史地评价古人、科学地阐发经典，所有的结论都要用史实说话，持之有据、言之有理，绝不能想当然地凭空捏造杜撰。要把握传统文化精髓要义，用创造性的艺术想象帮助人们恢复历史地记忆，丰富文化的积累，提供前行的借鉴，为博大精深的中华民族优秀文化的继往开来开拓一方新的天地。根据文意，要发扬“历史唯物主义的理性精神”，其基本态度应当是：
A: 既不能因循守旧、泥古不化；也不能数典忘祖、妄自尊大
B: 审慎地鉴别史实、历史地评价古人、科学地阐发经典
C: 要用史实说话，持之有据、言之有理，绝不能想当然地凭空捏造杜撰
D: 用创造性的艺术想象帮助人们恢复历史的记忆，丰富文化的积累
A: 既不能因循守旧、泥古不化；也不能数典忘祖、妄自尊大
B: 审慎地鉴别史实、历史地评价古人、科学地阐发经典
C: 要用史实说话，持之有据、言之有理，绝不能想当然地凭空捏造杜撰
D: 用创造性的艺术想象帮助人们恢复历史的记忆，丰富文化的积累
B
举一反三
- 梳理历史事件、臧否历史人物、阐释历史典籍，我们既不能因循守旧、泥古不化；也不能数典忘祖、妄自尊大，以无知的狂妄去妖魔化古人。应以历史唯物主义的理性精神，严肃、客、公正地对待历史，审慎地鉴别史实、历史地评价古人、科学地阐发经典，所有的结论都要用史实说话，持之有据、言之有理，绝不能想当然地凭空捏造杜撰。要把握传统文化精髓要义，用创造性的艺术想象帮助人们恢复历史地记忆，丰富文化的积累，提供前行的借鉴，为博大精深的中华民族优秀文化的继往开来开拓一方新的天地。根据文意，要发扬“历史唯物主义的理性精神”，其基本态度应当是： A: 既不能因循守旧、泥古不化；也不能数典忘祖、妄自尊大 B: 审慎地鉴别史实、历史地评价古人、科学地阐发经典 C: 要用史实说话，持之有据、言之有理，绝不能想当然地凭空捏造杜撰 D: 用创造性的艺术想象帮助人们恢复历史的记忆，丰富文化的积累
- 对待中华优秀传统文化,,既不能陷入历史虚无主义,也不能陷入( ) A: 教条主义 B: 文化虚无主义 C: 主观主义 D: 经验主义
- 雨课堂: 对待中华优秀传统文化,,既不能陷入历史虚无主义,也不能陷入( )
- 历史题材创作固然可以宽松些，不必严格______某些历史细节的真伪，但艺术的虚构也不能______基本的历史史实，只能在尊重史实的基础上寻找历史与艺术的契合点。 A: 探究忽略 B: 考证违背 C: 推敲违反 D: 苛求背离
- “”人们自己创造自己的历史”说明人的自觉活动创造社会历史，可以加速或延缓社会历史发展。但是人们创造历史要受社会发展规律的制约，人们不能随心所欲地创造历史。人们创造历史，既要受到社会历史条件包括经济的，政治的，精神的条件的限制，又要不断地突破这些条件的限制。
内容
- 0
人们能够创造历史，而且能随心所欲地创造历史（）
- 1
我们是历史虚无主义者，也是文化虚无主义者，不能数典忘祖、妄自菲薄。（ ）
- 2
人们不能随心所欲地创造历史，这是因为（） A: 人们是在特定的历史环境下活动的 B: 人们不能脱离前人所创造的社会生产力 C: 人们所处的客观物质生活环境是不可改变的 D: 历史发展有其不可避免的确定的趋势
- 3
人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。是说人民群众() A: 不是社会发展的决定力量 B: 不是历史的创造者 C: 不是历史活动的主体 D: 不能随心所欲地创造历史
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文化虚无主义和历史虚无主义包括() A: 数典忘祖 B: 辩证对待传统文化 C: 理性认识传统历史 D: 妄自菲薄