社工小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大。但在年终奖评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师的正确做法是（）。
A: 结束督导关系
B: 告诉小单专业知识和能力的重要性
C: 适当提供情感支持
D: 为小单介绍新的督导
A: 结束督导关系
B: 告诉小单专业知识和能力的重要性
C: 适当提供情感支持
D: 为小单介绍新的督导
举一反三
- 李女士在丈夫陪同下向社会工作者小杨求助,会谈后,小杨发现李女士具有抑郁症的典型症状,但从机构的服务范围来看,无法想起提供有效的帮助,因此,小杨想把李女士转介给其他专业机构。在转介前,小杨首先要征询( ) A: 李女士丈夫的同意 B: 机构同意 C: 督导同意 D: 李女士的同意
- 李女士在丈夫陪同下向社会工作者小杨求助。会谈后，小杨发现李女士具有抑郁症的典型症状，但从机构的服务范围来看，无法向其提供有效的帮助。因此，小杨想把李女士转介给其他专业机构。在转介前，小杨首先要征得（）。 A: 李女士丈夫同意 B: 机构同意 C: 李女士自己同意 D: 督导同意
- 李女士在丈夫陪同下向社会工作者小杨求助,会谈后,小杨发现李女士具有抑郁症的典型症状,但从机构的服务范围来看,无法向其提供有效的帮助,因此,小杨想把李女士转介给其他专业机构。在转介前,小杨首先要征得:(1.0) A: 李女士丈夫同意 B: 机构同意 C: 李女士自己同意 D: 督导同意
- 某机构督导在指导社会工作专业实习生小茹时，因为自己工作较忙，常常让小茹自己看看材料，或跟着做些访谈，对小茹的工作表现经常在机构的例会上点名批评，让小茹觉得很委屈和沮丧。这样的督导问题主要在于（）。 A: 督导没有安排好时间 B: 机构应该换个督导 C: 督导对小茹的个别督导和情绪支持不够 D: 小茹没有摆正实习态度
- 有如下条件成立：如果小孙是老师，那么小胡不是画家；小钱、小孙至少有一个是老师；如果小胡不是画家，那么小杜不是司机；如果小杨是水手，那么小杜是司机。以下哪项为真时，可以得出“小钱是老师”的结论（） A: 小杨是水手 B: 小孙是老师 C: 小杜不是司机 D: 小胡不是画家