关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 课程内容的选择原则不包括（） A: 注意课程内容的基础性（学科） B: 课程内容应贴近社会生活（社会） C: 课程内容要与学生和学校教育的特点相适应（学生） D: 课程内容应考虑班级的环境（班级） 课程内容的选择原则不包括（）A: 注意课程内容的基础性（学科）B: 课程内容应贴近社会生活（社会）C: 课程内容要与学生和学校教育的特点相适应（学生）D: 课程内容应考虑班级的环境（班级） 答案： 查看 举一反三 课程内容的选择原则不包括（ ） A: 课程内容应符合学生身心发展状况 B: 课程内容贴近日常生活 C: 课程内容的基础性 D: 课程内容应考虑班级的环境 本课程部分介绍了哪些内容？ A: 任课教师及班级 B: 课程课时安排 C: 课程内容介绍 D: 职教云平台 重视学科内容的内在联系，主张课程内容按学科知识的逻辑结构来选择和安排的课程是()。 A: 学科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 核心课程 课程开发通常包括课程目标的确定、课程内容的选择、课程内容的组织、课程实施和课程评价。 泰勒提出的课程原理包括四个阶段,分别为: 、选择课程内容、组织课程内容和评价课程
