关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（） A: A稳定性 B: B可变性 C: C差异性 D: D阶段性 人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有（）A: A稳定性B: B可变性C: C差异性D: D阶段性 答案： 查看 举一反三 93.人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期。这表明人的身心发展具有（ 青少年身心发展具有年龄特征，这表明青少年的发展具有（）。 A: 顺序性 B: 差异性 C: 稳定性 D: 阶段性 个体身心发展的一般规律 A: 具有一定的顺序性和阶段性 B: 发展速度的不均衡性 C: 身心发展具有稳定性和可变性 D: 身心发展具有差异性 身心发展的关键期表明人的身心发展具有()。 A: 阶段性 B: 差异性 C: 不均衡性 D: 顺序性 教育工作者必须遵循“因材施教”原则是由于人的身心发展具有_____。 A: 顺序性和阶段性 B: 不均衡性 C: 差异性 D: 稳定性和可变性
