以下属于19世纪以后的近代社会的教育特征的是（）。
A: 教育的法制化
B: 教育非世俗化
C: 初等义务教育开始实施
D: 私立教育崛起
A: 教育的法制化
B: 教育非世俗化
C: 初等义务教育开始实施
D: 私立教育崛起
举一反三
- 19世纪以后，近代教育发展的主要特点是（）。 A: 教育国家化 B: 初等教育义务化 C: 教育世俗化 D: 法制化
- 19世纪以后，近代教育发展的主要特点是（）。 A: A教育国家化 B: B初等教育义务化 C: C教育世俗化 D: D法制化
- 下列不属于近代教育的特征的是 A: 教育的世俗化 B: 教育的等级性 C: 教育的法制化 D: 公立教育的崛起
- 近代社会引起了教育的巨大变化，其变化包括（）。 A: 公立教育系统的建立 B: 教育的世俗化 C: 初等义务教育的实施 D: 教育的终身化 E: 教育的象征性功能占主导地位
- 第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大变化，也引起了教育的巨大变化。这种变化特别表现在（） A: 公立教育崛起 B: 初等义务教育的普遍实施 C: 教育的世俗化 D: 重视教育立法 E: 教育的终身化