在信息技术与课程整合的教学设计中，经常需要考虑情境创设问题，关于“情境创设”下列选项中其中一项不准确的说法是（）。
A: A要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境中的角色
B: B应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中
C: C问题情境应该力求简单化，避免复杂性
D: D问题情境的表征形式是首要考虑的因素，问题设计方面的考虑则为次之
A: A要使学习者置身于问题情境中，并赋予其在问题情境中的角色
B: B应该把所要解决问题的关键因素呈现于情境中
C: C问题情境应该力求简单化，避免复杂性
D: D问题情境的表征形式是首要考虑的因素，问题设计方面的考虑则为次之
举一反三
- 关于问题情境，说法错误的是（）。 A: 问题情境要有开放性 B: 问题情境的创意要力求新颖 C: 情境”与“情景”不是一个含义 D: 创设问题情境要考虑学生的先前经验
- 下列关于创设问题情境的说法，错误的是 A: 创设的问题情境无需考虑学生的日常生活实践 B: 创设的问题情境需要考虑学生原有的知识和经验 C: 创设的问题情境能要满足学生的学习需求 D: 创设的问题情境背景材料可以是实物、文字材料等
- 关于问题情境，说法错误的是（） A: 问题情境要有开放性 B: 问题情境的创意要力求新颖 C: "情境"（CONTEXT）与"情景"（SITUATION）是一个含义 D: 创设问题情境要考虑学生的先前经验
- 关于问题情境,说法错误的是( ) A: 问题情境要有开放性 B: 问题情境的创意要力求新颖 C: “情境”(CONTEXT)与“情景”(SITUATION)是一个含义 D: 创设问题情境要考虑学生的先前经验2、填空题
- 学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（） A: A情境设计要注意学科特点 B: B把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 C: C学习情境的创设要符合学习者的特征 D: D学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件