职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的()陶冶自身情操;“外化”就是将形成的()转化为自觉的职业道德行为。
A: 传统伦理道德;道德观念
B: 道德知识、规范;职业道德信念
C: 道德准则和信仰;道德理想
D: 道德观念;道德信仰
A: 传统伦理道德;道德观念
B: 道德知识、规范;职业道德信念
C: 道德准则和信仰;道德理想
D: 道德观念;道德信仰
举一反三
- 人们对所从事职业应具备的道德观念、道德准则和道德理想发自内心的真诚信仰和强烈的责任感是()。 A: 职业道德认识 B: 职业道德情感 C: 职业道德意志 D: 职业道德信念
- 会计职业道德自我教育的主要内容包括会计_______教育。 A: 职业义务、职业荣誉、职业节操 B: 道德观念、道德规范、道德警示 C: 职业权利、职业义务、职业特点 D: 道德认识、道德情感、道德意志
- 职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的(),它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。 A: 道德准则、道德情操 B: 道德情操、道德品质 C: 道德准则、道德品质 D: 道德准则、道德情操与道德品质
- ()就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德质量的总和。 A: 职业操守 B: 职业道德 C: 职业规范 D: 职业标准
- 所谓职业道德,就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的()。 A: 道德准则、道德情操和道德品质的总和 B: 道德准则、道德情操和职业习惯的总和 C: 道德准则、道德品质和职业要求的总和 D: 职业习惯、职业纪律和职业原则的总和