口语交际课的一般教学步骤是：明确交际任务——进入_______——操练________——评价交际水平——扩展交际成果。
交际情境；交际技能
举一反三
内容
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口语交际评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（ ）? 正确|错误
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在口语交际教学中，必须多传授一些口语交际知识，以切实提高学生的口语交际水平。
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中国大学MOOC: 口语交际评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（ ）
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口语交际教学的途径有（）。 A: 口语交际课 B: 语文教学 C: 同伴交往 D: 日常生活
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口语交际教学和口语交际可以划等号