社会类玩具可以让幼儿模拟成人世界，学习生活技巧，有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具。（ ）
举一反三
- ( )可以让幼儿模拟成人世界,学习生活技巧,有更多机会认识自己身边环境并吸收相关生活经验的玩具。 A: 认知类玩具 B: 语言类玩具 C: 科学类玩具 D: 社会类玩具
- 教玩具作为幼儿生活与学习的媒介，促使幼儿不断地关注自己与他人，不断地加深对世界的认识。
- （）即幼儿最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展、语言学习、组织能力及写前练习的玩具。 A: 认知类玩具 B: 语言类玩具 C: 科学类玩具 D: 动作类玩具
- （）可以引发幼儿的好奇心，也为宝贝提供了对各种事物进行观察比较、收集整理、动手操作等机会，激发幼儿对科学现象的兴趣，培养幼儿对科学世界的探究意识。 A: 认知类玩具 B: 语言类玩具 C: 科学类玩具 D: 社会类玩具
- 建构类造玩具是指可以让幼儿按照一定的计划或目的进行_、_，并__的教玩具。