以苛勒为代表的心理学家提出的理论是（ ）
A: 完形—顿悟说
B: 认知结构理论
C: 建构主义理论
D: 有意义学习理论
A: 完形—顿悟说
B: 认知结构理论
C: 建构主义理论
D: 有意义学习理论
举一反三
- (单选题)认知主义学习理论主要流派是（ ） A: 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论 B: 认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论 C: 认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论 D: 认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论
- ()是由德国的心理学家苛勒提出的。他通过黑猩猩实验得出这一学习理论。 A: 完型－顿悟说 B: 最近发展区理论 C: 认知发现学习论 D: 有意义接受学习
- 以下属于认知主义学习理论的是 A: 观察学习 B: 意义同化理论 C: 认知结构理论 D: 顿悟说
- 苛勒的学习理论被称作（）。 A: 尝试----错误说 B: 认知----结构理论 C: 顿悟说 D: 符号学习理论
- 格式塔心理学家苛勒提出了（ ）学习理论。 A: 尝试-错误 B: 完形-顿悟 C: 认知-结构 D: 建构主义