对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。
A: 教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论
B: 传播理论的主要观点是把事物看作一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化
C: 系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系
D: 学习理论是阐明人们行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论
A: 教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论
B: 传播理论的主要观点是把事物看作一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化
C: 系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系
D: 学习理论是阐明人们行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论
举一反三
- 对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论，下列的说法正确的一项是（）。 A: 教学理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学理论 B: 传播理论的主要观点是把事物看作一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化 C: 系统理论是阐明教学的基本原理、规律与方法的理论体系 D: 学习理论是阐明人们行为变化如何产生、揭示学习是依据什么机制形成的理论
- 教学设计的理论基础包含了学习理论、教学理论、传播学理论和系统科学理论。
- 传播理论的主要观点是把事物看作－一个系统进行研究，研究构成系统的要素、结构和功能的相互联系，通过信息的传递和反馈实现系统间的联系，并有目的地控制系统的发展，获得系统的最优化。（)
- 教学设计的四个基础理论是()。A.()系统理论、传播理论、学习理论与教学理论()B.()系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论()C.()控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论()D.()系统理论、控制理论、信息理论与学习理论
- 教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。 A: 传播理论 B: 系统理论 C: 混沌理论 D: 研究理论