下属与上级沟通时要注意做到（）。
A: 踏实、忠诚，让领导者感觉可靠
B: 认真、服从，让领导者感觉放心
C: 精明、强干，让领导者有所欣赏
D: 积极、乐观，让领导者感觉放松
E: 谦卑、顺从，让领导者感觉自豪
A: 踏实、忠诚，让领导者感觉可靠
B: 认真、服从，让领导者感觉放心
C: 精明、强干，让领导者有所欣赏
D: 积极、乐观，让领导者感觉放松
E: 谦卑、顺从，让领导者感觉自豪
A,B,C,D
举一反三
内容
- 0
【单选题】领导者素质理论是探讨领导者素质与领导绩效之间的相关性,其科学价值在于:() A. 是培训和考察领导者的依据，指导领导者自身努力的方向 B. 发现那些有领导素质的人，让其担任领导者 C. 找到某种有效的普遍的领导行为模式 D. 进行理论创新，推动领导科学的发展
- 1
45.菲德勒权变领导模型的关键是使（ ）相匹配。 A: ]领导者与下属 B: ]领导者与领导风格 C: ]领导风格与下属 D: ]领导风格与情境
- 2
无领导小组讨论中的角色有领导者、破冰者、总结者、时间把握者和() A: 旁观者 B: 记录员 C: 协调者 D: 引导者
- 3
领导者在任务领导行为上承担的角色是（） A: 诊断者 B: 鼓励者 C: 气氛缓和者 D: 规则执行者
- 4
领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（） A: 领导者能力越强，领导幅度越宽 B: 领导者能力越强，领导层次越多 C: 领导者能力越强，领导幅度不变 D: 领导者能力越强，领导层次不变