小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处在正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。
A: 有意注意 无意注意
B: 无意注意 有意注意
C: 有意注意 有意注意
D: 无意注意 无意注意
A: 有意注意 无意注意
B: 无意注意 有意注意
C: 有意注意 有意注意
D: 无意注意 无意注意
举一反三
- 小学儿童注意的特点是( )。 A: 由无意注意占优势,逐步发展到有意注意占主导地位。 B: 由有意注意占优势,逐步发展到无意注意占主导地位。 C: 无意注意和有意注意同步发展 D: 只发展无意注意,不发展有意注意
- 小学儿童的有意注意逐步发展，无意注意逐步消失。（)
- 【单选题】3 ~ 6 岁儿童注意的特点是() A. 无意注意占优势，有意注意逐渐发展 B. 有意注意占优势，无意注意逐渐发展 C. 无意注意和有意注意都没什么发展 D ．无意注意和有意注意同步发展
- 3~6岁儿童注意的特点是（）。 A: 有意注意占优势，无意注意逐渐发展 B: 无意注意占优势，有意注意初步发展 C: 无意注意处于发展的初级阶段 D: 有意注意有了较大发展
- 3-6岁儿童注意发展的特征是()。 A: 无意注意占优势 B: 有意注意占优势 C: 有意后注意占优势 D: 无意注意和有意注意均衡发展