智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。
A: A原型定向
B: B原型操作
C: C原型操作
D: D原型内化
A: A原型定向
B: B原型操作
C: C原型操作
D: D原型内化
举一反三
- 在心智技能形成过程中，智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（） A: 原型定向 B: 原型模仿 C: 原型操作 D: 原型内化
- 智力活动转向头脑内部,借助语言来作用于观念性对象的阶段是()。 A: 原型定向 B: 原型创作 C: 操作整合 D: 原型内化
- 在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。 A: A原型操作 B: B原型内化 C: C操作定向 D: D原型定向
- 心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。 A: 原型操作、原型定向、原型内化 B: 原型操作、原型内化、原型定向 C: 原型内化、原型定向、原型操作 D: 原型内化、原型操作、原型定向 E: 原型定向、原型操作、原型内化
- 冯忠良提出心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。 A: 原型操作、原型定向、原型内化 B: 原型操作、原型内化、原型定向 C: 原型内化、原型定向、原型操作 D: 原型定向、原型操作、原型内化