态度的认知失调理论强调，认知之间存在着两种关系，其一是协调，其二是
A: A.协作
B: B.平均
C: c.失调
D: D.平等
A: A.协作
B: B.平均
C: c.失调
D: D.平等
举一反三
- 态度的认知失调理论强调，认知因素之间存在着两种关系，其一是协调，其二是不协调。
- 【单选题】以下对认知失调理论不正确的说法是() A. 改变态度可以减少这种失调状态。 B. 增加认知可以改变失调状态。 C. 改变认知的重要性可以改变失调状态。 D. 改变行为可以减少失调状态。 E. 失调状态一旦形成将无法改变
- 在费斯廷格的认知失调理论中,将任何两种认知元素的关系分为()。 A: 协调 B: 失调 C: 平衡 D: 不相关
- 根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论以及后来其他研究者的研究，个体认知失调的程度与下列哪些因素有关( ) A: 失调的认知数量 B: 协调的认知数量 C: 失调认知的重要性 D: 协调认知的重要性 E: 个体的自由选择度
- 个体的认知不能互相调和时,个体就会感到心理冲突,这叫做()。 A: 认知冲突 B: 情感失调 C: 态度失调 D: 认知失调