在教学中，调动学生学习主动性的关键是（）。
A: A端正学生的学习态度
B: B组织课外科技活动
C: C正确发挥教师主导作用
A: A端正学生的学习态度
B: B组织课外科技活动
C: C正确发挥教师主导作用
C
举一反三
- 启发性原则的实质就是在教学中通过师生的______活动，发挥学生在学习中的______作用，调动学生的学习主动性和积极性。
- 现代教学论强调教与学的辨证关系，以为教学是教师____，学生对这个学习主体是教师组织的教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。
- 突出学生主体，就需要教师在教学过程中 A: 了解学生 B: 尊重学生、相信学生 C: 满足学生的发展需要、激发学生学习兴趣 D: 调动学生学习的主动性和创造性
- 教师在教学过程中处于组织者的地位。应充分发挥教师的主导作用。同时，学生在教学过程中处于学习主体的地位，也应充分发挥学生的主体能动性。因此，教学中应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，遵循教师主导与学生主体相统一的教学规律。（)
- 突出学生主体，就需要教师明确教学的目的是 A: 促进学生全面发展 B: 满足学生发展需要 C: 激发学生学习兴趣 D: 调动学生学习主动性和创造性
内容
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在教学过程中，教师是教学的主导者，学生是学习的主体。（)
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自主学习既能调动学生的积极性，也能有效发挥教师的主导作用
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在教育过程中，教师起主导作用，其教学活动的主要目的是为了促进学生的学习，只有学生全身心地投入学习中，教师的教学才能被学生接受且转化为自身的经验。据此，可以认为衡量教师主导作用的重要指标是（ ）。 A: 学科知识的逻辑性 B: 课程设计的合理性 C: 学生学习的主动性 D: 教学方法的适切性
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发展学生的自觉积极性应注意（ ） A: 提高学生学习目的性的认识，端正学习态度 B: 正确确定学生应达到的教学要求 C: 激发学生学、练的愿望和兴趣 D: 合理组织教学活动
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学生在教育过程中的地位属于（）。 A: 学生从属于教师 B: 教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人 C: 教师是服务员，学生才是主宰教学进程的人 D: 学生有学习的权利，也有不学习的权利