针对0-3岁儿童的家庭教育指导要点，以下做法错误的是（）
A: 家长采用鼓励、表扬等正面强化教育措施
B: 母乳喂养到半岁即可，及时添加配方奶粉增强孩子免疫力
C: 给予儿童充分活动、爬行自如的生活空间，训练孩子感知能力
D: 加强亲子沟通，养成儿童良好情绪，培养良好的亲子依恋关系
A: 家长采用鼓励、表扬等正面强化教育措施
B: 母乳喂养到半岁即可，及时添加配方奶粉增强孩子免疫力
C: 给予儿童充分活动、爬行自如的生活空间，训练孩子感知能力
D: 加强亲子沟通，养成儿童良好情绪，培养良好的亲子依恋关系
举一反三
- 以下关于亲子交往的说法正确的是 A: 亲子交往帮助塑造孩子的良好性格 B: 亲子交往帮助学前儿童认识世界,提高认知能力 C: 亲子交往能稳定学前儿童的情绪,促进心理健康 D: 亲子交往能规范学前儿童的行为,发展交往能力
- 童年期家庭教育的实施不包括（）。 A: 培养儿童的学习能力 B: 正确对待孩子的学习成绩 C: 培养儿童的创造性思维 D: 培养儿童的学习兴趣，养成良好的学习习惯
- 培养3-6岁儿童良好习惯应注重（） A: 建立良好的作息制度 B: 细致人微，教给方法 C: 增强教育过程的趣味性 D: 及时鼓励，强化良好行为
- 学前儿童家庭语言教育是指家长对( )岁学前儿童的语言获得、语言运用能力等进行的训练与教育,主要集中于母语和口语的训练和教育 A: 0-3 B: 3-6 C: 0-6 D: 新生儿
- 下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是（）。 A: 锻炼儿童处理各种关系的能力 B: 培养儿童社会化意识 C: 培养孩子适应复杂社会生活的能力 D: 家长教育观念统一