父母在管教孩子时不恰当的观念是（）。
A: 如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他
B: 就事论事，改变其行为
C: 孩子的行为应该像大人一样
D: 孩子行为不佳一定有其原因
A: 如果孩子因缺乏自信而行为不佳，要鼓励他
B: 就事论事，改变其行为
C: 孩子的行为应该像大人一样
D: 孩子行为不佳一定有其原因
举一反三
- 问：父母为什么要及时鼓励孩子的良好行为？ A: 孩子做好事不容易 B: 希望孩子继续这样做 C: 孩子需要表扬 D: 孩子需要鼓励
- 如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（） A: 责令孩子立即停止自己的行为 B: 忍耐孩子的干扰 C: 指出孩子行为的恶劣影响 D: 描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受
- 如果父母感到孩子的行为干扰了自己，与孩子正确的沟通方式是（） A: A责令孩子立即停止自己的行为 B: B忍耐孩子的干扰 C: C指出孩子行为的恶劣影响 D: D描述行为（只描述不评价），指出行为的后果，说出对这个行为后果的感受。
- 吉诺特认为与孩子沟通的基础是建立在____上，父母不要攻击或批评孩子的人格，而应针对其行为，管教要对事不对人。
- 孩子用行为表达他们的想法，要干预孩子的行为，首先要（） A: 了解孩子在表达什么 B: 对孩子进行行为管理 C: 让孩子开口说话 D: 以上全部