儿童能够认识到“女孩长大后会变成妈妈，男孩长大后会变成爸爸”时，这说明他们掌握了（）
A: 性别认同
B: 性别稳定性
C: 性别一致性
D: 性别标签
A: 性别认同
B: 性别稳定性
C: 性别一致性
D: 性别标签
举一反三
- 4岁的男孩知道自己长大后会成为爸爸，这表明儿童掌握了() A: 性别稳定性 B: 性别的理解性 C: 性别的恒常性 D: 性别认定
- 如果儿童知道自己小时候是男孩，长大后也是男孩，这说明他具备了（） A: 性别稳定性 B: 性别认同 C: 性别刻板 D: 性别恒常性
- 研究者问小男孩飞飞，“如果你穿了裙子，你会变成男孩还是女孩？”这考察了儿童性别认知的哪个维度？（） A: 性别认同 B: 性别稳定性 C: 性别一致性 D: 性别刻板印象
- 如果儿童知道自己小时候是男孩子，长大了也是男孩子，说明儿童具有（） A: 性别认同 B: 性别稳定性 C: 性别恒常性 D: 性别刻板影响
- 儿童大约（ ）岁时，幼儿进入了性别稳定阶段，他们能认识到自己的性别是稳定不变的，不会随着时间的推移有变化，比如，男孩会认为自己是男孩，长大后会成为爸爸。 A: 3岁 B: 4岁 C: 5岁 D: 6岁