从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。
A: 分层性目的
B: 发展性目的
C: 反馈性目的
D: 激励性目的
A: 分层性目的
B: 发展性目的
C: 反馈性目的
D: 激励性目的
举一反三
- 按教学评价的不同目的、作用及时间来分，教学评价主要有（ ）A.诊断性评价 B.形成性评价 C.参照性评价 D.终结性评价
- 拓展性评价属于哪一音乐教学评价策略? A: 即时性评价 B: 个性化评价 C: 激励性评价 D: 发展性评价
- 根据评价目的、时间的不同，课程与教学评价可分为（ ）。 A: 发展性评价 B: 总结性评价 C: 诊断性评价 D: 形成性评价
- 从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。 A: 目的评价 B: 鉴定性评价 C: 水平性评价 D: 社会性评价
- 按教学评价的不同目的、作用及时间来分，教学评价主要有（ ） A.诊断性评价 B.形成性评价 C.参照性评价 D.终结性评价 A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 参照性评价 D: 终结性评价