改进文化育人，营造体现（）的校园文化氛围。
A: A主流意识
B: B时代特征
C: C地域特色
D: D学校特色
A: A主流意识
B: B时代特征
C: C地域特色
D: D学校特色
举一反三
- 各校要高度重视学校文化建设，做好文化育人顶层设计，凝炼______ 、______ 、______ 、______ ，构建凸显地域文化特色、突出专业办学特点以及学校优良传统的精神文化体系。
- 校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（） A: A校园物质文化 B: B校园行为文化 C: C校园制度文化 D: D校园精神文化
- 运用具有地方特色的植物材料营造植物景观对弘扬当地地域文化，体现地域特色很有价值。
- 在校园设计中要体现文化特色、人文特色，突出校园设计的（） A: 审美功能 B: 开放功能 C: 延伸功能 D: 使用功能
- 某校高度重视校园文化建设工程，学校大力营造“书香中学”的校园文化氛围，利用寒暑假开展读书日活动，最大限度地便利学生阅读，使学生养成崇尚读书、热爱读书、善于读书的校园读书学习氛围，塑造师生共同的价值观念和文化品格。学校大力营造“书香中学的校园文化氛围，这体现（） A: A自然环境影响文化环境 B: B文化对人的影响具有潜移默化的特点 C: C文化环境以自然环境为载体 D: D文化对人的影响具有深远持久的特点