各校要高度重视学校文化建设，做好文化育人顶层设计，凝炼______ 、______ 、______ 、______ ，构建凸显地域文化特色、突出专业办学特点以及学校优良传统的精神文化体系。
举一反三
- 学校重视大学精神与专业教育的互通互融。突出嘉庚精神、“诚毅”校训和（ ）文化，构建学校精神体系，有效发挥文化育人功能。 A: 海洋 B: 闽南 C: 红色
- 学校的价值在于：深厚的文化底蕴、鲜明的品牌效应、特色的教育模式。这一切构成了一所学校的文化精神。教育需要潜移默化，办学是一种文化行为，教师真正认同了学校文化，才能在行动中把办学理念落实为具体行为。文化精神是学校的灵魂。 最能复述这段话的主要意思是： A: 文化精神是学校的灵魂 B: 讨论学校的价值所在 C: 办学是一种文化行为 D: 教师如何把办学理念落到实处
- 学校中的传统、仪式和规章，一般统称为( ) A: 学校制度文化 B: 学校精神文化 C: 学校物质文化 D: 学校文化
- 学校精神文化的物质载体是（） A: 制度文化 B: 组织文化 C: 学校传统 D: 物质文化
- 学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是()。 A: 学校物质文化 B: 学校规范文化 C: 学校行为文化 D: 学校精神文件