学生学业评价有助于（）。
A: A把握学生特点、选择教学策略
B: B改进教学活动、改善学生的行为表现
C: C使教师和学校全面了解学生发展情况
D: D以上全对
A: A把握学生特点、选择教学策略
B: B改进教学活动、改善学生的行为表现
C: C使教师和学校全面了解学生发展情况
D: D以上全对
举一反三
- 学生学业评价的功能主要包括（）。 A: 有助于把握学生的起点，选择教学策略 B: 有助于改进教学活动，改善学生的行为表现 C: 有助于使教师和学校全面了解学生发展情况 D: 有助于惩罚不认真学习的学生
- 学生学业评价的功能主要包括（）。 A: A有助于把握学生的起点，选择教学策略 B: B有助于改进教学活动，改善学生的行为表现 C: C有助于使教师和学校全面了解学生发展情况 D: D有助于惩罚不认真学习的学生
- ( )的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。 A: 教师教学 B: 学生学习 C: 学习评价 D: 发展信息技术
- ( )的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。 A: 培养目标 B: 课程内容 C: 教学活动 D: 学习评价
- 音乐教学评价的对象包括（）。 A: 学生、教师、教学过程 B: 学生、教师、课程管理与课程发展 C: 学生、教师、教育机构 D: 学生、教师、学校