辨析题：“我的学生一定会进步，会成才”的观念是教师个人教学效能感的体现。
举一反三
- 一位优秀教师坚信“我一定能教好学生”、“我的学生一定会进步、会成才。”这凸显了（ ）的重要性。
- （辨析题）只要做好教师培训工作就能提高教师的教学效能感。这种说法正确吗？
- 成功的学习经验一定会提高学生的自我效能感;失败的学习经验一定会降低学生的自我效能感。
- （）指教师认为自己能够有效地指导学生，相信自己具有教好学生的能力。 A: 一般教育效能感 B: 一般教学效能感 C: 个人教学效能感 D: 个体教学效能感
- 下列关于教师教学效能感的描述，正确的是（） A: 好的教学设备条件能促进教师的个人教学效能感 B: 差的校风会降低教师的一般教学效能感 C: 教师的教学效能感对学生的学习成就没有多大的预测力 D: 教师的价值观和自我概念是影响教学效能感的关键