家长对学校教育“指手画脚“反映出的积极面是
A: 家长不讲道理
B: 家长对孩子受教育的关注
C: 家长不信任学校
D: 学校没有影响力
A: 家长不讲道理
B: 家长对孩子受教育的关注
C: 家长不信任学校
D: 学校没有影响力
举一反三
- 家长对学校教育“指手画脚“反映出的积极面是( ) A: 家长不讲道理 B: 家长的受教育水平在提高 C: 家长不信任学校 D: 学校没有影响力
- 中国大学MOOC: 家长对学校教育“指手画脚“反映出的积极面是
- 学校健康教育的实施者包括( ) A、学校、家长、学生 B、学校、学生、学校附近医院 C、学校、家长、学校附近医院 D、学校、家长、学校所属社区成员 E、学校、学生、学校所属社区成员
- 影响家长教育威信最重要的因素是（）。 A: 家长尊重孩子 B: 家长之间相互尊重 C: 家长以身作则 D: 家长对孩子严格要求
- 从管理学角度分析，（）能够加强家长在学校管理中的主人翁意识，激发家长教育的责任感和使命感。 A: 家长参与学校的管理和决策 B: 父母对子女具有绝对的教育支配权 C: 家长在教育行为上与学校步调一致 D: 学校加强对家庭教育的指导