k2阶段听方面的能力要求（）
A: 音素意识
B: 在图片辅助下，听懂小故事
C: 听懂日常小故事
D: 听懂日常对话中的简单问题
A: 音素意识
B: 在图片辅助下，听懂小故事
C: 听懂日常小故事
D: 听懂日常对话中的简单问题
举一反三
- 根据《英语课程标准》，以下属于初中生英语听力教学要求的是（ ） A: 能根据语调和重音，理解说话者的意图 B: 能听懂常用指令和要求，并做出适当的反应 C: 能听懂简单的配图小故事 D: 能听懂电视新闻的基本大意
- 倾听与表达目标1认真听并能听懂常用语言3~4岁幼儿典型性表现是？ A: 在群体中能有意识地听与自己有关的信息。 B: 能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。 C: 别人对自己说话时能注意听并做出回应。 D: 能听懂日常会话。
- 小丽为什么没有听懂大龙的表白？
- 平常和幼儿一起阅读时,具有能()短小的儿歌或故事能力。 A: 提供 B: 反应 C: 听懂
- 倾听的层次是怎样的?() A: 听进——听到——听懂——理解 B: 听进——听到——理解——听懂 C: 听到——听进——听懂——理解 D: 听进——听懂——听到——理解