()能力是体验人生的能力。
A: 想象
B: 创造
C: 科研
D: 审美
A: 想象
B: 创造
C: 科研
D: 审美
D
举一反三
内容
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艺术家的审美创造能力指艺术创作中的___________。 （ ） A: 想象能力 B: 个人修养 C: 技巧水平 D: 发现能力
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小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（)。 A: 感知能力 B: 情感体验能力 C: 审美理解能力 D: 审美创造能力 E: 逻辑思维能力
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审美直觉感受能力包括（） A: 审美知觉能力 B: 审美想象能力 C: 审美态度能力 D: 审美领悟能力 E: 审美趣味能力
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美术欣赏能力包括审美感知能力、审美想象能力、审美理解能力和（） A: 审美创新能力 B: 审美评价能力 C: 审美提炼能力 D: 审美表达能力
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审美能力的巩固和提高是（） A: 审美感知能力 B: 审美鉴赏能力 C: 审美欣赏能力 D: 审美创造能力