小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。
A: 有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式
B: 意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位
C: 闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆
D: 形象记忆一直居优势地位
A: 有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式
B: 意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位
C: 闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆
D: 形象记忆一直居优势地位
举一反三
- 童年期儿童记忆发展的主要特点包括（）。 A: 有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式 B: 意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位 C: 意义记忆具有明显的优越性 D: 词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆
- 童年期记忆的主要特点是()。 A: 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 B: 有意记忆超过无意记忆 C: 意义记忆逐渐占主导地位 D: 词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆
- 幼儿记忆的特点有（）。幼儿记忆发展的特点：①无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速；②形象记忆为主，词语记忆逐渐发展；③机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。 A: 无意识记占主导地位 B: 形象记忆占主要地位 C: 意义记忆占主导地位 D: 词语记忆占主导地位
- 小学儿童记忆发展的特点包括： A: 有意记忆逐渐占主导地位 B: 意义、理解的记忆逐渐占主导地位 C: 在整个小学阶段，具体形象记忆占主要地位 D: 抽象记忆占主导地位
- 学前儿童记忆发展的特点是() A: 无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展 B: 机械识记为主,意义识记逐渐发展 C: 形象记忆占优势,语义记忆逐渐发展