小学阶段儿童身体发展的主要特征是：
缓慢而稳定
举一反三
内容
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根据艾里克森的人格发展阶段论,进入小学阶段的儿童的主要发展任务是
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小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。
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小学儿童认知发展一般处于具体运算阶段。( )
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儿童自我意识发展的客观化时期是 A: 婴儿阶段 B: 幼儿阶段 C: 小学阶段 D: 青少年时期
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小学儿童主要处于皮亚杰认知发展的（