根据主体来分，教学评价可分为（）
A: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B: 相对评价、绝对评价和个体差异评价
C: 自我评价和他人评价
D: 定性评价和定量评价
A: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
B: 相对评价、绝对评价和个体差异评价
C: 自我评价和他人评价
D: 定性评价和定量评价
举一反三
- 学前儿童健康教育评价的方法有() A: 绝对评价、相对评价和个体内部差异评价 B: 自我评价和他人评价 C: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D: 定量评价和定性评价
- 教学评价按评价基准的不同，可分为()。 A: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B: 定性评价和定量评价 C: 相对评价、绝对评价和自我评价 D: 过程评价和成果评价
- 教学评价的类型有哪些？（） A: 按评价基准，分为相对评价和绝对评价 B: 按评价表达，分为定量评价和定性评价 C: 按评价功能，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价 D: 自我评价和他人评价
- 按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（） A: 相对评价和绝对评价 B: 定性评价和定量评价 C: 自我评价和他人评价 D: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价
- 按照评价基准的差异，教学评价可分为（ ）。 A: 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 B: 自我评价、他人评价 C: 相对评价、绝对评价和个体内差异评价 D: 教师评价、管理者评价