（）是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力，应有意识地培养。
A: 兴趣和求知欲
B: 幼儿的积极性
C: 经验基础
D: 创新能力
A: 兴趣和求知欲
B: 幼儿的积极性
C: 经验基础
D: 创新能力
举一反三
- 培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。 A: 体育 B: 智育 C: 德育 D: 美育
- 影响幼儿学习的内部因素主要有（）。 A: 智力因素 B: 非智力因素 C: 智力因素和非智力因素两方面 D: 幼儿的身体状况
- 学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。 A: 意识和能力 B: 规则和技能 C: 认知和策略 D: 经验和方法
- 实施幼儿德育的最基本的途径是（）。 A: 专门的德育活动 B: 游戏 C: 日常生活 D: 课本学习
- 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）。 A: 发现学习 B: 意义学习 C: 接受学习 D: 机械学习