12.“掌握磁极的相互作用:磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引”这属于何种教学目标( )
A: 知识与技能目标
B: 过程与方法目标
C: 情感态度价值观目标
D: 科学、技术、社会与环境目标
A: 知识与技能目标
B: 过程与方法目标
C: 情感态度价值观目标
D: 科学、技术、社会与环境目标
A
举一反三
- 学习化学要达到的三维目标是()。①知识目标;②技能目标;③情感目标;④情感态度与价值观目标;⑤过程与方法目标;⑥知识与技能目标;⑦态度目标;⑧科学目标;⑨学科目标 A: ①②③ B: ④⑤⑥ C: ⑦⑧⑨ D: ①③⑦
- 一个课时的教学目标包括( )。 A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 情感、态度与价值观目标 D: 行为目标
- 在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于( )。 A: 过程与方法目标 B: 情感态度与价值观目标 C: 知识与技能目标 D: 思想与方法目标
- 教学目标需要提出本课时的三维教学目标,包括( )。 A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 情感态度与价值观目标 D: 教学效果目标
- 【单选题】制作“磁悬浮笔”所运用到的原理是() A. 磁铁的“同极相互排斥,异极相互吸引”的性质 B. 磁铁的“同极相互吸引,异极相互排斥”的性质
内容
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在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于()。 A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 思想与方法目标 D: 情感态度与价值目标
- 1
教学目标的设定时。需要写出三维教学目标,这三维目标是指哪些? A: 知识与技能目标 B: 过程与方法目标 C: 能力目标 D: 情感态度与价值观目标
- 2
新课程提出的三维教学目标是指()。 A: 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标 B: 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标 C: 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标 D: 显性目标、隐性目标、能力培养目标
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音乐教学目标可以分为三个维度,其中的核心目标是() A: 过程与方法目标 B: 知识与技能目标 C: 情感态度价值观目标
- 4
课程的教学目标包括什么?() A: 知识与技能 B: 过程与方法 C: 情感、态度、价值观 D: 学习目标