组织策略强调新知识与旧知识之间的联系。
错
举一反三
- 精加工策略重点强调（）之间的联系 A: 新知识与新知识 B: 新知识与旧知识 C: 旧知识与旧知识 D: 都强调
- 精加工策略强调新知识与旧知识之间的联系，以此增加对新知识的理解。
- 温老师在教学过程中很注意用旧知识带出新知识，帮助学生建立新旧知识之间的联系，这种整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是()。 A: 精细加工策略 B: 复述策略 C: 组织策略 D: 计划策略
- 传统课堂教学知识学习的两个阶段是（）。 A: 复习旧知 B: 知识讲授 C: 巩固新知 D: 知识内化
- 把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） A: 组织策略 B: 复述策略 C: 元认知策略 D: 精加工策略
内容
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整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识机构的学习策略称为（）。 A: 认知策略 B: 组织策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
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把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） A: A组织策略 B: B复述策略 C: C元认知策略 D: D精加工策略
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组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构
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先行组织者”教学策略是一种强调新知识与学生认知结构中旧知识相联系的教学技术。
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以下关于机械学习的说法正确的是（ ）。 A: 没有在新知识和原有知识之间建立意义联系 B: 在新知识和原有知识之间建立人为联系 C: 在新知识和原有知识之间建立意内在联系 D: 理解了新知识的意义