把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（）
A: 组织策略
B: 复述策略
C: 元认知策略
D: 精加工策略
A: 组织策略
B: 复述策略
C: 元认知策略
D: 精加工策略
举一反三
- 把新知识与头脑中原有的知识建立联系，以达到认识新知识的意义的学习策略是（） A: A组织策略 B: B复述策略 C: C元认知策略 D: D精加工策略
- 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识机构的学习策略称为（）。 A: 认知策略 B: 组织策略 C: 复述策略 D: 元认知策略
- 将新信息与学生已有知识联系起来，寻求学习材料的深层意义或添加新信息的意义，帮助学生获得新知识，这种学习策略是（）。 A: 精加工策略 B: 复述策略 C: 组织策略 D: 元认知策略
- 整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于() A: 复述策略 B: 元认知策略 C: 精细加工策略 D: 组织策略
- 温老师在教学过程中很注意用旧知识带出新知识，帮助学生建立新旧知识之间的联系，这种整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是()。 A: 精细加工策略 B: 复述策略 C: 组织策略 D: 计划策略