幼儿园与家庭合作的内容不包括____
A: 共同商量家庭计划
B: 共同对幼儿的发展进行评价
C: 家长参与幼儿园家长学校的活动
D: 参与幼儿活动的实施
A: 共同商量家庭计划
B: 共同对幼儿的发展进行评价
C: 家长参与幼儿园家长学校的活动
D: 参与幼儿活动的实施
举一反三
- “幼儿园园本课程”指的是根据（ ），由幼儿园课程主体（园长、行政人员、幼儿教师、幼儿、家长、社区人士等）参与，在共同合作下，为改善幼儿园的教育质量，所计划并形成的一种有助于幼儿发展的课程实施活动。 A: 家长需求 B: 幼儿发展需求 C: 幼儿园的教育目的 D: 社会需求
- 家庭与幼儿园衔接中，家庭要做的心理工作不包括（） A: 了解幼儿园，向幼儿讲述趣事，激发幼儿入园兴趣 B: 鼓励幼儿与家长交往 C: 家长征得老师同意，带幼儿到幼儿园参观 D: 消除幼儿的恐惧感
- （）是指某些家长代表反映幼儿家长们的意见和建议，以参与幼儿园监督、协助幼儿园管理等形式，架起家庭与幼儿园的桥梁。 A: 家长学校 B: 家长委员会 C: 家访 D: 家长参与
- 《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育____,向家长宣传科学____、____幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”
- 幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供()宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。