“实践、认识，再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都相对地进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了（）
A: 认识具有反复性和无限性
B: 实践是不断发展的
C: 认识运动是一种圆圈式的循环运动
D: 作为认识主体的人类是世代延续的
A: 认识具有反复性和无限性
B: 实践是不断发展的
C: 认识运动是一种圆圈式的循环运动
D: 作为认识主体的人类是世代延续的
举一反三
- “实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都比较的进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了（） A: 认识具有反复性和无限性 B: 认识的对象是无限的变化着的物质世界 C: 认识主体的人类是世代延续的 D: 实践是是认识的目的
- “实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。这个规律表明（） A: 人类认识运动的总是具有不确定性 B: 人类认识运动具有反复性、无限性 C: 客观世界总是在不断的运动变化中 D: 实践对认识具有依赖性、推动性
- “实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。这个规律表明（） A: A人类认识运动的总是具有不确定性 B: B人类认识运动具有反复性、无限性 C: C客观世界总是在不断的运动变化中 D: D实践对认识具有依赖性、推动性
- 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。这就是认识辩证运动发展的基本过程，也是认识运动的总规律。
- “实践、认识、再实践、再认识这种形式,循环往复以至无穷。而实践和认识的每一循环的内容,都比较地进入了高一级的程度。”这一论断揭示了