关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 设计者先根据某些理论或假说进行验证性教学实验，然后在总结试验情况、形成实践规范的基础上进行的教学设计是______。 A: 直感设计 B: 经验设计 C: 系统设计 D: 试验设计 设计者先根据某些理论或假说进行验证性教学实验，然后在总结试验情况、形成实践规范的基础上进行的教学设计是______。A: 直感设计B: 经验设计C: 系统设计D: 试验设计 答案： 查看 举一反三 教学设计的多个不同水平（ ） A: 直感设计 B: 经验设计 C: 试验（辅助）设计 D: 系统设计 当今教学设计的最高水平是() A: 直感设计 B: 经验设计 C: 试验(辅助)设计 D: 系统设计 以下属于现代教学设计的是() A: 直感设计 B: 经验设计 C: 试验(辅助)设计 D: 系统设计 根据教学设计在意识、理念和操作三个维度的不同状态,通常可以将教学设计分为( )这几种水平。 A: 直感设计 B: 经验设计 C: 理性设计 D: 试验设计 E: 系统设计 下列属于现代教学设计的是 A: 直觉设计 B: 经验设计 C: 试验设计 D: 系统设计
